Różnorodność biologiczna obejmuje szeroki zakres tematów, który ma wiele poziomów i części. Wszystko w ekosystemie odgrywa równą rolę w utrzymaniu zdrowego świata. Jednak niektóre części ekosystemu nie są dokładnie pod naszą kontrolą, ale poprzez kontrolowanie innych części można połączyć, aby pomóc ekosystemowi. Gdy zagłębiliśmy się w temat, okazało się, że rolnictwo ma w sobie pewne dziury. Gleba jest niszczona w wielu miejscach z powodu złej techniki rolniczej. Ten problem był widoczny, ponieważ powinniśmy wierzyć w zdanie „karm glebę, a nie plony”. Niektóre nawozy szkodziły również glebie w katastrofalny sposób, który w przyszłości utrudni uprawę roli. Po przeprowadzeniu badań dotyczących rekultywacji gleby, jako grupa doszliśmy do wniosku, że w naszej szkole powstanie ogród społecznościowy. W tym ogrodzie podejmujemy środki ostrożności, aby nie tylko przywrócić glebę, ale także zachęcić wszystkich do jej ochrony. Kontynuując nasze plany, znaleźliśmy również pewne korzyści, które mogą być możliwe z tego wspólnego ogrodu. Kiedy zaczynamy ogród, ludzie mogą łączyć zyski w znaczący sposób po Covid-19 i uczyć się od natury po latach izolacji od matki natury, co zachęci dzieci i dorosłych do praktykowania dobrych technik, aby ratować naszą przyszłość. Aby ten plan był bardziej korzystny, planujemy włączyć uczniów, którzy są w klubie Beta, do wolontariatu, aby mogli uzyskać godziny wolontariatu, których potrzebują. Ten ogród społeczności jest wspierany przez wiele osób, ponieważ planujemy pozyskać fundusze z naszych stypendiów szkolnych i społeczności FFA, która walczy o podobne sprawy. Te fundusze pomogą nam stworzyć ogród, który pozwoli społeczności ćwiczyć techniki ogrodnicze.  

​

Nasz zespół wpadł na ten pomysł, gdy ustaliliśmy, jak bardzo ucierpi na tym nasze przyszłe pokolenia, jeśli nie będziemy praktykować korzystnych technik rolniczych. Ze względu na brak wdrożenia i odpowiednich technik, gleba była niszczona, a to zrodziło się z naszego przekonania, jak ważne jest, aby chronić naszą glebę i zachęcać innych do udziału w tym samym. Nasz zespół korzysta z szerokiej wiedzy i jej przepływu do naszego społeczeństwa. Z powodu covid-19 nasze społeczności były bardzo odległe i postrzegaliśmy ten ogród społeczności jako źródło do szerzenia naszej wiedzy i zbliżania ludzi.  Dowiedzieliśmy się, że nasz świat nie jest doskonały i zamiast ignorować nasze wady, powinniśmy spróbować je naprawić. Jeśli jedną rzeczą, której nauczyliśmy się uczestnicząc w wyzwaniu paradygmatu, jest próba poprawy naszego poziomu biegłości. Jako zespół zaczęliśmy myśleć o tym, jak bardzo możemy pomóc naszemu społeczeństwu, robiąc mały krok naprzód. To naprawdę robi wielką różnicę w społeczeństwie. Nasz projekt skupia się głównie na zachęcaniu naszej społeczności, aby była lepiej wykonalna dla naszych przyszłych pokoleń. Chociaż początkowo myśleliśmy o zrobieniu dużego kroku w kierunku ulepszenia naszej społeczności, ponieważ jako gimnazjaliści nasze plany były ograniczone. W pełnym zakresie byliśmy w stanie kierować i zachęcać nasze społeczności do podejmowania małych kroków w kierunku naszego celu. Każda osoba, która przyczyni się do powstania tego ogrodu, będzie mogła uczyć się i posuwać nasz świat o krok dalej. Nie tylko zapewnią sobie czas, ale wykorzystają go także jako okazję do zmieszania się w społeczeństwie. Młodzież i młodzież uczestnicząca w tym wspólnym ogrodzie przekażą swoją wiedzę i dokonają zmian w społeczności, aby promować  pomysł przywrócenia gleby. Nasz pomysł na zbudowanie wspólnego ogrodu zaczął się od malutkiego ziarna. Im więcej w to włożymy; nasz pomysł wyrósł w oryginalną formę. Kiedy badaliśmy rolnictwo i jego wpływy i skutki, odkryliśmy, że przywracanie gleby powinno być naszym głównym priorytetem. Odnaleźliśmy ten ogród jako pretekst do interpretacji tego przesłania dla naszego społeczeństwa. Tworząc ten ogród, planowaliśmy nauczyć młodzież i młodzież uświadamiania tej wady naszych technik rolniczych. Te powstańcze pokolenia w końcu przekształcą się w rozwiązanie problemów naszego świata, rozpowszechniając wiedzę zdobywaną w tym wspólnym ogrodzie. Celem tego ogrodu społecznościowego jest szerzenie przesłania przywracania gleby do naszego społeczeństwa i umożliwienie mu dbania o swoją przyszłość. Przyznając się do tej wiedzy, nasze powstańcze pokolenia byłyby bardziej skłonne pomóc naszej naturze w rozwiązaniu problemu niszczenia gleby. Aby dokonać tej zmiany, nasz zespół zwrócił się do sponsora naszego klubu Beta, aby zainteresowani uczniowie uczestniczyli w tym klubie. Chociaż byliśmy przy naszym głównym celu, odkryliśmy również, że ważną rolę odgrywa w nim dobre samopoczucie społeczne. Od czasu Covid 19 wiele osób, w tym studenci, zostało odizolowanych. Postrzegaliśmy to jako okazję, aby złapać ten korzystny wpływ na naszą społeczność. Robiąc ten ogród, pozwolilibyśmy wszystkim dzieciom pracować zespołowo i współpracować ze sobą, aby wchodzić w interakcje z naszym środowiskiem. Ten wspólny ogród łączy nas, gdy robimy ten ogromny krok naprzód w ochronie naszej gleby. Przy współpracy wszystkich możemy sprawić, że to małe nasionko zakiełkuje w naszym społeczeństwie i niech rozkwitnie w nas naszą determinacją, interakcją, szacunkiem i dumą.

​