La biodiversidad tiene una amplia gama de temas que tiene muchos niveles y partes. Todo en el ecosistema juega un papel igual en mantener el mundo saludable. Sin embargo, algunas partes del ecosistema no están exactamente bajo nuestro control, pero al controlar las otras partes pueden interconectarse para ayudar al ecosistema. A medida que profundizamos en el tema, descubrimos que la agricultura tenía algunos agujeros. El suelo está siendo destruido en muchos lugares debido a las malas técnicas agrícolas. Este problema se destacó como deberíamos creer en la frase "alimentar el suelo, no la cosecha". Algunos fertilizantes también estaban dañando el suelo de manera desastrosa que dificultaría la agricultura en el futuro. Después de investigar la restauración del suelo, nosotros, como grupo, llegamos a la conclusión de construir un jardín comunitario en nuestra escuela. En este jardín estamos tomando precauciones no solo para restaurar el suelo sino también para animar a todos a proteger el suelo. Continuando con nuestros planes, también encontramos algunos beneficios que pueden ser posibles de este jardín comunitario. Cuando comencemos el jardín, las personas pueden conectar ganancias de manera significativa después de Covid-19 y aprender de la naturaleza después de años de aislamiento de la madre naturaleza y alentará a los niños y adultos a practicar buenas técnicas para salvar nuestro futuro. Para que este plan sea más beneficioso, planeamos incluir a los estudiantes que están en el club Beta como voluntarios para que puedan obtener las horas de voluntariado que necesitan. Este jardín comunitario cuenta con el apoyo de muchas personas, ya que estamos planeando obtener los fondos de nuestras subvenciones escolares y la comunidad de FFA, que luchan por causas similares. Estos fondos nos ayudarán a formar un jardín que permita a la comunidad practicar técnicas de jardinería.  

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A nuestro equipo se le ocurrió esta idea cuando calculamos cuánto se verían afectadas nuestras generaciones futuras si no practicamos técnicas agrícolas beneficiosas. Debido a la falta de implementación y técnicas adecuadas, el suelo estaba siendo destruido, y eso nos hizo ver lo importante que es proteger nuestro suelo y alentar a otros a participar de la misma manera. Nuestro equipo se está viendo beneficiado con el amplio conocimiento y el flujo de ese conocimiento a nuestra sociedad. Debido al covid-19, nuestras comunidades estaban muy distantes y vimos este jardín comunitario como una fuente para difundir nuestro conocimiento y unir a las personas.  Aprendimos que nuestro mundo no es perfecto y que, en lugar de ignorar nuestros defectos, deberíamos tratar de repararlos. Si una cosa que aprendimos al participar en el desafío del paradigma es tratar de mejorar de lo suficiente a competente. Nosotros como equipo empezamos a pensar en cuánto podíamos ayudar a nuestra sociedad dando un pequeño paso adelante. Realmente hace una gran diferencia en la sociedad. Nuestro proyecto se enfoca principalmente en incentivar a nuestra comunidad a ser más factible para nuestras futuras generaciones. Sin embargo, nuestros pensamientos iniciales eran dar un gran paso para mejorar nuestra comunidad, como estudiantes de secundaria, nuestros planes eran limitados. En toda su extensión, pudimos guiar y alentar a nuestras comunidades a dar pequeños pasos hacia nuestra meta. Todas y cada una de las personas que contribuirán a este jardín podrán aprender y llevar nuestro mundo un paso más allá. No solo brindarán su tiempo, sino que también lo usarán como una oportunidad para mezclarse en la sociedad. Los jóvenes y jóvenes que participan en este jardín comunitario fluirían sus conocimientos y harían un cambio en la comunidad para promover la  idea de restaurar el suelo. Nuestra idea de construir un jardín comunitario partió de una pequeña semilla. Cuanto más esfuerzo ponemos en ello; nuestra idea brotó en una forma original. Cuando investigamos la agricultura y sus efectos e impactos, descubrimos que restaurar el suelo debería ser nuestra principal prioridad. Encontramos este jardín como una excusa para interpretar este mensaje a nuestra sociedad. Al crear este jardín, planeamos enseñar a los jóvenes y jóvenes a difundir la conciencia de esta falla en nuestras técnicas agrícolas. Esas generaciones en ascenso eventualmente se convertirán en la solución a los problemas de nuestro mundo al difundir el conocimiento que se está adquiriendo en este jardín comunitario. El objetivo de este jardín comunitario es difundir el mensaje de la restauración del suelo a nuestra sociedad y permitirles cuidar su futuro. Al admitir este conocimiento, nuestras generaciones sublevadas estarían mejor dispuestas a ayudar a nuestra naturaleza a resolver el problema de la destrucción del suelo. Para realizar este cambio nuestro equipo procedió a solicitar a nuestro patrocinador del club Beta que hiciera participar a los alumnos interesados en este club. Si bien estábamos en nuestro objetivo principal, también descubrimos que el bienestar social desempeñaba un papel importante en él. Desde Covid 19, muchas personas, incluidos los estudiantes, quedaron aisladas. Vimos esto como una oportunidad para aferrarnos a este efecto beneficioso en nuestra comunidad. Al hacer este jardín, estaríamos permitiendo que todos los niños trabajen en equipo y colaboren entre sí para interactuar con nuestro entorno. Este jardín comunitario nos une mientras damos este gran paso adelante para proteger nuestro suelo. Con la cooperación de todos podemos hacer que esta pequeña semilla germine en nuestra sociedad y que nos haga florecer con nuestra determinación, interacción, respeto y orgullo.

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